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回归·思考·前行

发布日期: 2019-11-13 浏览次数:

       “回归常识,回归初心,回归真实,回归本质,高品质学校需着眼当下,面向未来。”这是同济大学附属存志东校的杨炯副校长参加了为期一周的第一期全国新时代中小学高品质学校建设高级研修班后的感言。



       她说:“理念需要学校文化的支撑,课程建设需要与学校文化融合才能富有生命力。通过这次的研修、学习,让我进一步认识到学校不仅在于传授知识和积累经验,更重要的是要形成自己独特的精神气质,要拥有远大的目标和思想的尊严!”


       是怎么样的研修班、什么样的研修能够碰撞出如此深刻的思维火花呢?


       2019年11月2日,来自全国20多个省市70多名校长,相聚在江苏无锡的江南大学,进行为期一周的学习。通过9场专题讲座、2次实地考察、网络研修、互动交流等形式,帮助每一位参与者更新教育理念、提升专业能力、促进核心发展,为打造各自的“高品质学校”助力。


       在培训中,杨炯副校长以“基础·多元·聚力”为题,就同济大学附属存志东校现有的课程体系建构,多维度地与所有学员进行了交流发言。此次发言得到北京师范大学裴娣娜教授的充分肯定,裴教授同时也对学校课程体系建构提出了建议和希望,并鼓励学校抓住机遇,做好课程改革这篇大文章,让每个学生得到全面而个性的发展,让教育家型的校长和智慧型教师更快成长,任重而道远。



       此次的研修班让参与者听有所获、思有所得、论有所悟。交友、问道、畅想。相信,带着思维的火花,存志东校在建设高品质学校的路途中没有终点,只有起点……



学习,就要有灵魂
因为灵魂,让我们认识到自我存在
学习,需要有精神
因精神情,让我们变得刚毅和坚强
学习,需要有热情
因为热情,提醒我们终点就在远方
学习就是我们的源头活水
校长们正是用不同的学习方式不断跨越
责任、价值、担当是他们永远思考的关键词......